“星星的孩子”普遍不具备足够的语言交流能力,这时,就需要我们帮助他们学习一些非语言交流技巧。“是什么味道”是一种很受欢迎的自闭症儿童非语言交流训练游戏,具体如下:
一、推荐年龄:4-10岁
二、所需材料:孩子可以闻的物品。
三、活动内容:
在这个活动中,自闭症儿童用他的鼻子闻一些具有强烈气味的物品。之所以推荐这项活动,是因为人的嗅觉与情绪及记忆之间存在紧密的联系。嗅觉是人最先发育成熟的感觉,甚至在出生之前,我们的嗅觉受体就已经发育完全。通过闻各种气味,可以激发孩子运用各种非语言的方式进行交流。
首先,告诉自闭症儿童游戏的主要规则,那就是禁止说话。接下来,向孩子介绍通过手势、面部表情等非语言交流方式来表达其对闻到的气味的感受。例如,在闻到令人愉悦的气味时,孩子可以竖起大拇指、微笑、舔嘴唇;而在闻到令人恶心的气味时,孩子则可以将大拇指朝下、皱眉头,或者伸出舌头。
最好一次只给自闭症儿童闻一种气味。你可以把孩子的眼睛蒙上,以增加他的兴奋感(如果孩子愿意的话)。在孩子稍微闻到一点气味时,看看他会有什么反应。
四、训练效果:
这项活动侧重于提高自闭症儿童的非语言交流技巧。患儿进行非语言交流可能会很吃力,尤其是年幼的初学者,如果他无法用手势、点头或眼神和别人进行交流,将很难顺利完成这项活动。非语言行为是孩子在社会交往过程中必不可少的。因此,加强非语言交流是孩子成长的重要一步。通过这项活动,可以帮助你的孩子练习和提高表达能力。
五、提示:
你们还可以通过品尝零食或调味品、触摸各种质地的材料、观察不同种类的艺术品,以及聆听各种类型的音乐作品,将多种感官体验结合起来,使得活动更丰富多样。
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